ลีลาชีวิต / ทวี สุรฤทธิกุล วัยรุ่นคือช่วงที่ต้องการ “แสง” เพื่อแสดงความเป็นตัวตน ผู้ใหญ่ควรเข้าใจและส่งเสริมให้เหมาะสม “ริน – ภัสรินทร์” พูดถึงบรรยากาศในโรงเรียนมัธยมว่า “ค่อนข้างอึดอัด” ครูส่วนมากก็มีอายุค่อนข้างมาก หลายคนแก่กว่าพ่อแม่ของนักเรียนเสียอีก ยิ่งมาทำท่าควบคุมสั่งสอน “ยิ่งกว่าพ่อแม่” ก็ยิ่งอึดอัด...
“ริน – ภัสรินทร์” พูดถึงบรรยากาศในโรงเรียนมัธยมว่า “ค่อนข้างอึดอัด” ครูส่วนมากก็มีอายุค่อนข้างมาก หลายคนแก่กว่าพ่อแม่ของนักเรียนเสียอีก ยิ่งมาทำท่าควบคุมสั่งสอน “ยิ่งกว่าพ่อแม่” ก็ยิ่งอึดอัด นักเรียนทุกคนไม่กล้าแสดงออกในเชิงต่อต้าน ได้แต่ก้มหน้าก้มตาเรียนไปท่องไปเพื่อสอบให้ได้คะแนนดี ๆ ที่สำคัญต้องทำตัวดี ๆ ให้อยู่ในระเบียบต่าง ๆ ของโรงเรียน ดังนั้นในเวลาเรียนจึงเป็นเวลาที่เหมือนว่านักเรียนทุกคนกำลัง “ตกนรก” และนอกเวลาเรียนหรือช่วงที่ออกมาพ้นรั้วโรงเรียนแล้วก็จะเหมือน “ขึ้นสวรรค์” ชีวิตมันจึง...
“กิจกรรมนอกโรงเรียน” ที่นักเรียนสาว ๆ ส่วนใหญ่ทำกันก็คือ “ไปห้าง” หรือ “เดินช้อป” คือเที่ยวตามห้างสรรพสินค้า ถ้ามีเงินหน่อยก็จะหาขนมหรืออาหารอร่อย ๆ รับประทาน รวมถึงดูหนังและเข้าห้องเกม เล่นเกมอิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ โดยเฉพาะเกมเต้นรำมัน ๆ และร้องคาราโอเกะ พอได้เวลาสักบ่ายสามโมงที่โรงเรียนเลิกก็แยกย้ายกันกลับบ้าน แต่ก็มีบ้างที่จัดกลุ่มกันไป “เม้าท์” หรือหาสถานที่พูดคุยกันต่อ เช่น ร้านขายขนมและเครื่องดื่มแบบ “ลับเฉพาะ” คือมีมุมนั่งสำหรับนักเรียนที่ออกมามีกิจกรรมระหว่างรอกลับบ้านนั้น อย่างร้านขนม...
กลุ่มของรินมีการตั้งไลน์และเฟสบุ๊คอยู่แล้ว พอพวกรุ่นพี่มาขอให้เข้ากลุ่มเพื่อคุยกับอาจารย์และรุ่นพี่ที่อยู่ในมหาวิทยาลัย ก็ทำให้กิจกรรมต่าง ๆ คึกคักขึ้นมาทันที มีการ “เม้าท์การเมือง” เป็นกิจกรรมที่ทุกคนชื่นชอบ เพราะได้ “แตะต้อง” กับคนที่มีหน้าตาในระดับชาติ ยิ่งการแสดงความคิดเห็นที่เข้าไปในกลุ่มได้รับการยอมรับจากคนอื่น ๆ ในกลุ่ม ก็ยิ่งทำให้รู้ว่าตัวเรานี้มีความสำคัญ บ่อยครั้งที่พวกของรินก็ได้ “ตั้งประเด็น” ล้อเลียนเรื่องต่าง ๆ เกี่ยวกับนักการเมืองเหล่านั้น...
รินเชื่อว่าถ้าผู้ใหญ่ยอมรับความคิดเห็นและรับฟังเด็ก ๆ บ้าง น่าจะเป็นหนทางที่จะช่วยให้สังคมนี้น่าอยู่ ผู้ใหญ่เอาแต่สั่งสอนเด็ก ๆ ว่าให้เป็นเด็กดี แต่ผู้ใหญ่นั่นเองเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเด็ก ๆ แล้วหรือ เธอเปรียบเทียบพ่อแม่ ครูๆ และผู้ใหญ่ต่าง ๆ กับรุ่นพี่ในโรงเรียนและในมหาวิทยาลัย รวมถึงอาจารย์คนหนุ่มสาวที่มีอายุใกล้เคียงกับพวกเธอ คนเหล่านี้เข้าใจพวกเธอดีมาก ๆ คงเพราะมีอายุไม่ห่างกัน จึงรู้ใจวัยรุ่นอย่างพวกเธอนี้เป็นอย่างดี อย่างที่เรียกว่า “คุยภาษาเดียวกัน”...
ประเทศไทย ข่าวล่าสุด, ประเทศไทย หัวข้อข่าว
Similar News:คุณยังสามารถอ่านข่าวที่คล้ายกันนี้ซึ่งเรารวบรวมจากแหล่งข่าวอื่น ๆ ได้
ภัสรินทร์ : ชังชาติหรือชังใคร?ลีลาชีวิต / ทวี สุรฤทธิกุล ความเกลียดชังเกิดจากการปลูกฝัง ด้วยตัวเราเองหรือใครมาช่วยปลูกฝังให้กันหนอ?
อ่านเพิ่มเติม »
ภัสรินทร์ : ชังชาติหรือชังใคร?ลีลาชีวิต / ทวี สุรฤทธิกุล ความเกลียดชังเกิดจากการปลูกฝัง ด้วยตัวเราเองหรือใครมาช่วยปลูกฝังให้กันหนอ?
อ่านเพิ่มเติม »
ผู้นำหลอน – การเมืองลวงทวี สุรฤทธิกุล หลายคนอวย นช.ทักษิณ ว่าเป็น “ผู้นำจิตวิญญาณ” ซึ่งก็คงใช่ เพราะทั้งหลอกและหลอน คนที่นำมาใช้คงเข้าใจผิดและมอง นช.
อ่านเพิ่มเติม »
ครูไพลิน : ศักดินาเปรียบเทียบ (4)ลีลาชีวิต / ทวี สุรฤทธิกุล ศักดินาให้ความยิ่งใหญ่ ให้ผลประโยชน์มากมาย แต่ก็สร้างปัญหาให้สังคมอย่างแน่นลึกกว้างขวาง ตั้งแต่สร้างความขัดแย้ง แตกแยก และทำลายล้าง ครูไพลินได้รู้เกี่ยวกับการทำงานด้านนิติบัญญัติมาพอสมควร ก็ในตอนที่ทำหน้าที่เป็นอนุกรรมาธิการรับฟังความคิดเห็นของสภาร่างรัฐธรรมนูญจังหวัดเชียงราย ใน พ.ศ.
อ่านเพิ่มเติม »
การเมืองเรื่องอารมณ์ (2)ทวี สุรฤทธิกุล การเมืองต้องปลุกเร้า ด้วยต้องการ “เผาใจ” คนหมู่มาก เพื่อนำไปสู่เป้าหมายต่าง ๆ ทางการเมือง ช่วงสัปดาห์ที่ผ่านมา มีการนำเสนอภาพยนตร์แอนิเมชั่นเรื่องหนึ่งอย่างเอิกเกริก เรื่อง “ปฏิวัติ 2475” (ชื่อภาษาอังกฤษคือ 2475 Dawn Of Revolution) ตอนแรกผู้เขียนก็เฉย ๆ ยังไม่อยากดู แต่ในไลน์ของกลุ่มต่าง ๆ โดยเฉพาะในฝ่ายอนุรักษ์ มีการขยั้นขยอ “ชวน”...
อ่านเพิ่มเติม »
ครูไพลิน : ศักดินาเปรียบเทียบ (3)ลีลาชีวิต/ทวี สุรฤทธิกุล คนบางคนยอมรับชะตากรรมของตนโดยดี แต่หลายคนก็ต่อสู้ดิ้นรนและพยายามเปลี่ยนแปลงความทุกขเวทนานั้น ไพลินเคยคิดว่าการมีชีวิตอยู่คือการ “ชดใช้กรรม” ดังนั้นแม้จะเจอกับความยากลำบากแสนสาหัสอย่างไร เธอก็ไม่เคยบ่นและก้มหน้าก้มตารับเอาความทุกข์ทรมานเหล่านั้นเข้ามา นั่นคือชีวิตตั้งแต่ที่เธอเริ่มจำความได้...
อ่านเพิ่มเติม »