Es fehlt an Konzepten, Personal, psychologischer Betreuung: Lehrervertreter beklagen die schlechte Vorbereitung der Schulen bei der Integration von Kindern, die vor dem Krieg in der Ukraine nach Deutschland geflohen sind.
Willkommens-, Intensiv- oder Sprachklassen seien eine Übergangslösung, sagte Finnern. »Nach den traumatischen Kriegs- und Fluchterfahrungen ist es wichtig, den Schülerinnen und Schülern wieder Normalität anzubieten und den sozialen Kontakt zu Gleichaltrigen zu ermöglichen.« Das klappe jedoch nur, wenn Regel-, Sprach- und Willkommensklassen nicht dauerhaft völlig überfüllt sind und die Fördermaßnahmen längerfristig laufen.
Derweil stellt das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge unter den Ukraineflüchtlingen ein großes Interesse an Integrationskursen zur Sprach- und Kulturvermittlung fest. Bislang seien »innerhalb weniger Wochen bereits mehr als 80.000 Teilnahmeberechtigungen erteilt worden«, berichtete die »Welt« unter Berufung auf das BAMF.
ประเทศไทย ข่าวล่าสุด, ประเทศไทย หัวข้อข่าว
Similar News:คุณยังสามารถอ่านข่าวที่คล้ายกันนี้ซึ่งเรารวบรวมจากแหล่งข่าวอื่น ๆ ได้
Kritik an Integration ukrainischer Kinder in deutschen SchulenDie Lehrergewerkschaften fordern die Politik auf, mehr für die Integration ukrainischer Kinder zu tun. Es gebe unter anderem viel zu lange Wartezeiten.
อ่านเพิ่มเติม »
Russland in der Region Luhansk offenbar überlegenTürkei verhandelt über Korridor für Getreide + Selenskyj will Visumspflicht für Russen in der Ukraine + Putin ordnet höheren Sold an + Der Newsblog.
อ่านเพิ่มเติม »
München: Wie wichtig Freundschaften für Schülerinnen und Schüler sindWenn Mädchen und Jungen sich in ihrer Klasse geborgen fühlen, sind sie besser im Unterricht und können viel erreichen. Ein Besuch in der Elly-Heuss-Realschule, in der Kinder sich gegenseitig stark machen und Lehrkräfte ihnen dabei helfen. SZPlus
อ่านเพิ่มเติม »