รศ.ดร.สุขุม เฉลยทรัพย์ ประธานที่ปรึกษาสวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต หลังจากที่รัฐบาล “เศรษฐา 1” เริ่มคิกออฟ แถลงนโยบายการบริหารราชการแผ่นดินต่อรัฐสภา เป็นเวลา 2 วัน ระหว่างวันที่ 11-12 ก.ย.
หลังจากที่รัฐบาล “เศรษฐา 1” เริ่มคิกออฟ แถลงนโยบายการบริหารราชการแผ่นดินต่อรัฐสภา เป็นเวลา 2 วัน ระหว่างวันที่ 11-12 ก.ย. 2566 ซึ่งนำโดยนายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง และถือว่าเป็นการเดินทางเข้าสภาฯ เป็นวันแรกของนายกรัฐมนตรีคนที่ 30 ของประเทศไทย
ภายใต้การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขในระบบรัฐสภานั้น การแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรีมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากเป็นจุดเริ่มต้นการบริหารงานของคณะรัฐมนตรี โดยรัฐธรรมนูญกำหนดไว้อย่างชัดเจนว่าตราบใดที่ยังไม่มีการแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรี คณะรัฐมนตรีก็ไม่สามารถบริหารกิจการบ้านเมืองได้อย่างเต็มรูปแบบ
ล่าสุดจากที่ประชุม ครม. เมื่อวันที่ 18 ก.ย. ที่ผ่านมา ได้มีมติให้ลดค่าไฟฟ้า จาก 4.10 บาท เหลือ 3.99 บาท ทันทีในรอบบิลเดือน ก.ย. 2566 การลดค่าไฟฟ้าเป็นการช่วยลดภาระค่าครองชีพของประชาชนและช่วยเหลือภาคเอกชน ขณะที่นโยบายดิจิทัลวอลเล็ต 1 หมื่นบาท เป็นนโยบายที่ประชาชนและหลายฝ่ายให้ความสนใจมากที่สุด เนื่องจากมีข้อสงสัยต่อตัวนโยบายหลายข้อ อาทิวิธีการใช้งาน รัศมีการใช้งาน ระบบสนับสนุน งบประมาณที่จะนำมาใช้ 5.
ประเทศไทย ข่าวล่าสุด, ประเทศไทย หัวข้อข่าว
Similar News:คุณยังสามารถอ่านข่าวที่คล้ายกันนี้ซึ่งเรารวบรวมจากแหล่งข่าวอื่น ๆ ได้
คนไทยฝากความหวังรัฐบาล 'เศรษฐา ทวีสิน'หลังการแถลงนโยบายการทำงานของรัฐบาลต่อรัฐสภา เพื่อเริ่มต้นทำหน้าที่บริหารประเทศอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 11-12 ก.ย.ที่ผ่านมา และเพื่อเจาะลึกถึงปัญหาเศรษฐกิจที่แท้จริง “ทีมเศรษฐกิจ” นสพ.ไทยรัฐ ได้สัมภาษณ์คนไทยหลากหลายอาชีพ เพื่อส่งต่อคำถามและความหวังของคนเหล่านี้ ไปสู่ “เศรษฐา ทวีสิน” นายกรัฐมนตรีและคณะรัฐมนตรีเพื่อปลุกความคิด พลิกอนาคต สร้างประเทศไทยที่สมบูรณ์แบบ : Future Perfect ไปด้วยกัน
อ่านเพิ่มเติม »
พื้นที่การเรียนรู้ : (พื้นที่)ที่ไม่ควรมองข้าม”รศ.ดร.สุขุม เฉลยทรัพย์ ประธานที่ปรึกษาสวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต คำว่า 'พื้นที่การเรียนรู้' (Learning Space) มีแนวคิดที่เป็นต้นกำเนิดจากศาสตร์ด้านการศึกษาและการสอน ซึ่งหมายถึงสภาพแวดล้อมทางกายภาพหรือเสมือนจริงที่มีกิจกรรมการเรียนการสอนเกิดขึ้น แนวคิดเกี่ยวกับพื้นที่การเรียนรู้มีการพัฒนาไปตามกาลเวลาเพื่อสร้างหรือออกแบบพื้นที่และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้ส่งเสริมแนวทางการศึกษาที่หลากหลายและเป็นพลวัต ต้นกำเนิดของคำว่า “พื้นที่การเรียนรู้” สามารถย้อนกลับไปในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 เมื่อนักการศึกษาและนักวิจัยเริ่มตระหนักถึงความสำคัญของสภาพแวดล้อมทางกายภาพในกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งก่อนหน้านั้นเมื่อกล
อ่านเพิ่มเติม »